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Charte d’écriture égalitaire

La représentation de tous les Jacquolandins et toutes les Jacquolandines dans nos productions de communication est une question essentielle, au cœur de nos actions de service public.

En ce sens, St-Jacques a tenu à formaliser un ensemble de règles de bonne conduite guidant la réalisation de nos supports de communication (écrits et non-écrits). Pour ce faire, un groupe de travail composé d’élu·es et d’agents s’est penché sur les termes du débat et l’état de la question dans notre société contemporaine.

Compte tenu :

  • De nos missions de service public ;
  • Du rôle d’exemple de la communication publique ;
  • De l’adaptation des collectivités territoriale aux évolutions de la société ;
  • De notre travail déjà engagé sur les questions de l’égalité et de la non-discrimination (notamment à travers le CCAS jacquolandin ou le GE égalité);
  • Des évolutions sociales récentes dont témoigne l’augmentation des pratiques de communication égalitaire ;
  • De l’évolution du cadre règlementaire européen, national et territorial (cf annexe) ;
  • Des préconisations du Haut Conseil à l’Égalité entre les femmes et les hommes (notamment à travers sa convention d’engagement pour une communication publique sans stéréotype de sexe) ;

Les mesures suivantes ont été préconisées par le groupe de travail, adoptées en majorité municipale et présentées aux agents pour déploiement :

  • Ne pas utiliser d’expressions sexistes ou toutes autres formes de discriminations ;
  • Veiller à une représentation visuelle aussi variée que la population jacquolandine, en matière de sexe, d’âge, de couleur de peau, de corps, de handicap, …
  • Accorder les noms de métiers, titres et fonctions avec le sexe des personnes qui les occupent ;
  • Utiliser l’ordre alphabétique lors d’une énumération ;
  • Utiliser les outils d’écriture égalitaire que sont les termes épicène (non-genrés), l’énumération féminin/masculin et le point médian, dans nos outils de communication externe ;
  • Préférer le terme « écriture égalitaire » à « écriture inclusive ». Il n’est pas question « d’inclure » la moitié de la population : les femmes sont déjà là. Il s’agit de les considérer comme égales aux hommes.

 

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